Nu har våra 3:or lämnat skolan och vi önskar er lycka till i framtiden! Alla 1:or och 2:or önskar vi ett härligt sommarlov! Välkomna tillbaka igen i augusti!

Tisdagen 13 juni bjöd på en tung förlust för lärarna i den prestigefulla fotbollsmatchen mellan lärare och avgångselever som brukar äga rum så här års.

Matchen inleddes som vanligt med ett invigningstal. Detta år var det dock inte veteranen Anders Byström som bjöd på sin myndiga stämma, utan Lars Björk, som lät matchen gå under devisen: ”Blod, svett och tårar ”.

Det bjöds på flera snygga mål, från både elev- och lärarhåll. Matchen var också rik på både stilstudier och tuffa närkamper.

Lärarna satsade stort och dopade sig med både kexchoklad och bananer, men det hjälpte föga. Deras erfarenhet stod sig slätt mot elevlagets talang och de fick se sig besegrade.

I målet stod Göran Nyberg, traditionen trogen, och gjorde sitt bästa för att minimera förlustmarginalen:

Efter matchen, som spelades utan regndroppar från ovan,  bjöd Sodexo på grillbuffé till både spelare och åskådare.

I tisdags presenterade avgångsklasserna på Bildningscentrum i Åtvidaberg sina studentlakan för juryn. Nästan alla klasser presenterade ett lakan i tävlingen och hos de klasser som ställde upp var nivån generellt hög vad gäller arbetsinsats. Det var också etiskt schyssta lakan även om vissa tog tillfället i akt att, med glimten i ögat, skoja lite med sina lärare (självklart med deras medgivande). Det var också en stor portion självironi bland bidragen.

Den hårda men rättvisa juryn detta år bestod av: Klaudia Laister, Annie Ringsgård, Veronika Cica, Carina Skytt Andersson och Mikael Nord. Juryn var nöjd med nivån på lakanen i år, men var rörande överens om vilket lakan som tog hem segern och vars skapare får hänga i skolans bästa rum (a.k.a. ”VD-rummet”)

Idag var det dags för 3:ornas traditionsenliga mösspåtagning och ballongsläpp på Gamla torget!

I Studion aviserades idag vinnarna av priset ”Bästa gymnasiearbete 2017”! Förutom äran och ett diplom, fick vinnarna ta emot en biocheck var. Nedan följer vinnarna för respektive program:

BYGG- OCH ANLÄGGNINGSPROGRAMMET

Till elever som med stort engagemang och nyfikenhet har visat utmärkta färdigheter i byggyrket. De har genom att bygga en bod visat upp sina kun­skaper i materialberäkningar, tidsåtgång, ritningsläsning och slutligen visat yrkesskicklighet i den praktiska framställningen.

Jesper Thuresson & Albin Gustavsson

TEKNIK- SAMT NATURVETENSKAPSPROGRAMMET

På ett föredömligt sätt planerat och genomfört ett gymnasiearbete.  Ludvig valde i ett tidigt skede att skriva sitt arbete på engelska och undersökningsområdet låg inom akutsjukvården.  Det kliniska fältarbetet gjordes i Mumbai, Indien. Arbetet innehöll även djupgående statistiska beräkningar. Resultatet av arbetet ledde fram till ett deltagande i utställningen Unga Forskare i Norrköping.

Ludvig Gerdin

BARN- OCH FRITIDSPROGRAMMET

I detta gymnaisearbete visar eleven att hon har utvecklat goda kunskaper inom pedagogiskt arbete, samt fördjupade kunskaper om barn och lärande. Hon har med hjälp av både teoretiska studier och sin APL kommit fram till slutsatser som visar att hon har alla förutsättningar att lysckas väl inom förskola, skola och fritidsverksamhet.

Anna Kornebäck

EL- OCH ENERGIPROGRAMMET

I detta gymnasiearbete visar eleven att han på ett yrkesmässigt sätt kunnat installera, dokumentera och driftsätta en elanläggning med gott resultat.

Albin Johansson

HANDELS- OCH ADMINISTRATIONSPROGRAMMET

I detta gymnasiearbete visar eleven att hon har utvecklat fördjupade kunskaper och insikter inom handelsbranschen. Med ett personligt och serviceinriktat bemötande har hon lärt sig att vinna kundernas förtroende.

Louise Rydh

EKONOMIPROGRAMMET

För att i en fallstudie, med hjälp av relevanta teorier och adekvata metoder, ha visat betydelsen av relationsbaserad marknadsföring och vikten av samarbeten som utgångspunkt för produkt- och företagsutveckling.

Oscar Karmelind

(tyvärr ej närvarande vid prisutdelningen)

SAMHÄLLSVETENSKAPS-PROGRAMMET

Den utvalda eleven har visat förmåga att:

  • planera, genomföra och utvärdera sin uppsats men även sin arbetsinsats,
  • beakta och värdera respons av handledare,
  • förhålla sig kritiskt och självständigt till källor,
  • formulera syfte och frågeställningar samt avgränsa sitt arbete utifrån tid och omfång.

Framför allt har eleven visat på god arbetsdisciplin, uttryckt lyhördhet för feedback och en positiv attityd har bidragit till stor personlig utveckling när det kommer till förmågan att producera vetenskaplig text.

Harald Wiginder

Vi tackar eleverna för en god insats och hoppas att deras arbeten kan tjänstgöra som inspirationskälla för kommande treors arbeten där de sitter på ”Kunskapens träd” i Bryggan!

Torsdagen 8/6 var det dags för den årliga multisportdagen här på Bildningscentrum. Ett lärarlag och ett tjugotal elevlag genomförde tappert de uppdrag som väntade i form av gummibåts-åkning, bågskytte, klättring, huvudräkning/minnesträning samt att få hela laget över en ribba. Vädret bjöd på lite kallare grader och en och annan regndroppe.

Den 18 maj var de elever som går Religionskunskap 2 på besök i Pingstkyrkan i Åtvidaberg. Weine, som tog emot oss, berättade om verksamheten och visade runt i kyrkan. Han berättade om sin tro och hur hans liv influeras av den.